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Matéria 07

Gestão

O que o edital pede nesta matéria

  1. 11 Planejamento e gestão estratégica: conceitos, princípios, etapas, níveis, métodos e ferramentas. 1.1 Balanced Scorecard (BSC). 1.2 Matriz SWOT. 1.3 Estabelecimento de objetivos e metas organizacionais. 1.4 Métodos de desdobramento de objetivos e metas e elaboração de planos de ação e mapas estratégicos. 1.5 Implementação de estratégias. 1.6 Análise de cenários. 1.7 Ferramentas de gestão.236 questões da banca, 2024–2026 · cap. 14
  2. 21.8 Metodologias para medição de desempenho. 1.9 Indicadores de desempenho: conceito, formulação e análise.73 questões da banca, 2024–2026 · cap. 14
  3. 32 Gestão de projetos. 2.1 Gerenciamento da integração, do escopo, do tempo, de custos, da qualidade, de recursos humanos, de comunicações, de riscos, de aquisições, de partes interessadas. 2.2 Metodologias ágeis. 2.3 Modelos, etapas, elaboração, técnicas de análise e avaliação de projetos. 2.4 Conceitos da abordagem por processos. 2.5 Técnicas de mapeamento, análise e melhoria de processos.280 questões da banca, 2024–2026 · cap. 14
  4. 42.6 Noções de estatística aplicada ao controle e à melhoria de processos.13 questões da banca, 2024–2025 · cap. 15
  5. 53 Gestão de riscos: princípios, objetos, técnicas, modelos, integração ao planejamento. 3.1 Processo de Gestão de Riscos. 3.2 Boas práticas.67 questões da banca, 2024–2026 · cap. 15
  6. 64 Inovação na gestão pública.66 questões da banca, 2024–2026 · cap. 15

Gestão · Capítulo 14

Planejamento estratégico: conceito, níveis e etapasIndicadores de desempenho e mediçãoGestão de projetos, processos e metodologias ágeis

Itens do edital:

  • 1. 1 Planejamento e gestão estratégica: conceitos, princípios, etapas, níveis, métodos e ferramentas. 1.1 Balanced Scorecard (BSC). 1.2 Matriz SWOT. 1.3 Estabelecimento de objetivos e metas organizacionais. 1.4 Métodos de desdobramento de objetivos e metas e elaboração de planos de ação e mapas estratégicos. 1.5 Implementação de estratégias. 1.6 Análise de cenários. 1.7 Ferramentas de gestão.
  • 2. 1.8 Metodologias para medição de desempenho. 1.9 Indicadores de desempenho: conceito, formulação e análise.
  • 3. 2 Gestão de projetos. 2.1 Gerenciamento da integração, do escopo, do tempo, de custos, da qualidade, de recursos humanos, de comunicações, de riscos, de aquisições, de partes interessadas. 2.2 Metodologias ágeis. 2.3 Modelos, etapas, elaboração, técnicas de análise e avaliação de projetos. 2.4 Conceitos da abordagem por processos. 2.5 Técnicas de mapeamento, análise e melhoria de processos.

14.1 Pré-teste

Responda antes de ler a teoria. O gabarito está no fim do capítulo.

P1inédita
Uma autarquia pretende traduzir sua estratégia em objetivos e indicadores distribuídos por perspectivas distintas, relacionando iniciativas a resultados esperados. Qual ferramenta é mais diretamente associada a essa tradução e ao acompanhamento da estratégia?

  1. A)Diagrama de Ishikawa, usado para identificar causas de um problema específico.
  1. B)Balanced Scorecard, que organiza objetivos, medidas, metas e iniciativas em perspectivas relacionadas.
  2. C)Gráfico de Gantt, que representa atividades e prazos de um projeto.
  3. D)Matriz de riscos, que classifica eventos por probabilidade e impacto.
  4. E)Fluxograma, que representa a sequência de atividades de um processo.

P2inédita

Uma unidade acompanhou o percentual de solicitações resolvidas dentro do prazo pactuado. O indicador mede principalmente

  1. A)a quantidade de servidores lotados na unidade, como medida de insumo.
  2. B)o volume total de solicitações recebidas, como medida de produto.
  3. C)a proporção de entregas que alcançou um padrão de desempenho previamente definido.
  4. D)o impacto de longo prazo da política na qualidade de vida da população.
  5. E)o custo financeiro por unidade processada, como medida exclusiva de economicidade.

P3inédita

Em um projeto de implantação de sistema, a equipe define quais funcionalidades e entregas integram o produto e como serão aceitas. Essa atividade pertence principalmente ao gerenciamento

  1. A)do cronograma, pois define somente a sequência temporal de cada tarefa.
  2. B)dos custos, pois fixa exclusivamente os limites orçamentários das entregas.
  3. C)da qualidade, pois especifica os testes sem delimitar o produto contratado.
  4. D)do escopo, pois define e controla o trabalho e as entregas incluídas no projeto.
  5. E)das comunicações, pois identifica os canais de divulgação do produto.

14.2 O que cai

  • 1. 1 Planejamento e gestão estratégica: conceitos, princípios, etapas, níveis, métodos e ferramentas. 1.1 Balanced Scorecard (BSC). 1.2 Matriz SWOT. 1.3 Estabelecimento de objetivos e metas organizacionais. 1.4 Métodos de desdobramento de objetivos e metas e elaboração de planos de ação e mapas estratégicos. 1.5 Implementação de estratégias. 1.6 Análise de cenários. 1.7 Ferramentas de gestão: 236 questões da banca, 2024–2026
  • 2. 1.8 Metodologias para medição de desempenho. 1.9 Indicadores de desempenho: conceito, formulação e análise: 73 questões da banca, 2024–2026
  • 3. 2 Gestão de projetos. 2.1 Gerenciamento da integração, do escopo, do tempo, de custos, da qualidade, de recursos humanos, de comunicações, de riscos, de aquisições, de partes interessadas. 2.2 Metodologias ágeis. 2.3 Modelos, etapas, elaboração, técnicas de análise e avaliação de projetos. 2.4 Conceitos da abordagem por processos. 2.5 Técnicas de mapeamento, análise e melhoria de processos: 280 questões da banca, 2024–2026

14.3 Teoria

A Gestão, nas provas de regulação (como a Anatel 2024), cobra o vocabulário e a lógica de três blocos: planejamento estratégico, indicadores de desempenho e gestão de projetos. Quem entende a sequência de cada bloco resolve as questões que trocam uma etapa pela outra.

14.3.1 Planejamento estratégico: conceito, níveis e etapas

O planejamento estratégico responde a três perguntas: onde a organização está, aonde quer chegar e por qual caminho. A banca cobra o vocabulário e a sequência lógica de cada etapa. Decorar a sigla sem entender a ordem é o erro que mais custa pontos.

Conceito e níveis. Estratégia é o conjunto de escolhas sobre prioridades, recursos e resultados que a organização faz para cumprir sua missão. Essas escolhas se distribuem em três níveis, diferenciados pelo horizonte de tempo e pelo tipo de decisão:

NívelQuem decideHorizonteTipo de decisão
Estratégico (também chamado institucional)Alta administraçãoLongo prazoRumo, missão, visão e grandes investimentos
TáticoGerênciasMédio prazoComo desdobrar metas em áreas e projetos
OperacionalEquipes de execuçãoCurto prazoRotinas, tarefas e entregas do dia a dia

A separação entre os níveis não é rígida. O erro está em atribuir a um nível a decisão de outro. Quando a questão diz que a alta administração define a rotina diária de uma unidade, ela descreve o nível operacional de forma incorreta, porque a rotina pertence a quem executa.

Funções administrativas. O processo administrativo reúne quatro funções. Planejamento define os objetivos e o modo de alcançá-los, com foco no futuro. Organização estrutura o trabalho, distribui tarefas e atribui autoridade e recursos. Direção orienta, motiva e coordena as pessoas na execução do que foi planejado. Controle compara o realizado com o planejado e corrige desvios. O controle não é uma fiscalização isolada: seus resultados, medidos por indicadores, realimentam o planejamento, a organização e a direção, e o ciclo recomeça. A banca costuma trocar as definições: a função voltada ao futuro e à definição prévia de objetivos é o planejamento, e não a direção.

Etapas do processo. O planejamento parte do diagnóstico. Em seguida, a organização confirma ou revisa missão, visão e valores; analisa o ambiente interno e externo, com a matriz SWOT como ferramenta mais comum; define objetivos e metas; escolhe as estratégias; desdobra tudo em planos de ação com responsável, prazo e recurso; e, por fim, acompanha e avalia os resultados por meio de indicadores. A ordem importa: não se fixa meta antes de conhecer o diagnóstico que a justifica.

Balanced Scorecard (BSC). Proposto por Kaplan e Norton, o BSC traduz a estratégia em objetivos, indicadores, metas e iniciativas, distribuídos em quatro perspectivas que se relacionam por causa e efeito:

PerspectivaPergunta central
FinanceiraQue resultado financeiro a organização busca?
ClientesQue valor entrega ao público atendido?
Processos internosEm que processos precisa se destacar?
Aprendizado e crescimentoQue pessoas, sistemas e cultura sustentam tudo isso?

O mapa estratégico representa graficamente essas relações: o aprendizado e o crescimento melhoram os processos internos, que melhoram o resultado para os clientes e, por fim, o resultado financeiro. As perspectivas não são hierárquicas e o painel deve refletir todas, e não só a financeira. No setor público, a perspectiva financeira costuma perder o papel central para o valor entregue à sociedade.

Desdobramento e implementação. Os objetivos estratégicos são desdobrados em metas, indicadores e planos de ação nos níveis tático e operacional, com responsável, prazo e recurso. A implementação depende de comunicar a estratégia, alinhar as áreas, alocar recursos e acompanhar a execução; estratégia bem desenhada que não é implementada não gera resultado.

Análise de cenários. Cenários são descrições plausíveis de futuros alternativos, construídas a partir de variáveis do ambiente externo. Servem para testar a estratégia diante de futuros diferentes e preparar respostas, e não para prever um único futuro.

Regra geral. O plano nasce da missão e termina em indicadores. Missão diz o que a organização faz e para quem. Visão diz onde ela quer estar em certo horizonte. Valores dizem como ela decide e age. Quando a questão apresenta uma afirmação sobre o presente e a função cumprida, trata-se de missão; quando apresenta um futuro desejado, trata-se de visão.

Exceções que a banca cobra.

  • Na análise SWOT, forças e fraquezas são fatores internos, e oportunidades e ameaças são fatores externos. A banca inverte os lados para testar se o candidato conhece o critério de separação.
  • Meta é quantificável e tem prazo. Objetivo pode ser qualitativo. Afirmar que todo objetivo precisa ser numérico é erro.
  • Planejamento define o que fazer e por quê. Execução realiza o que foi definido. A questão que atribui ao planejamento a entrega concluída está tratando de execução.

Casos que mais caem. A banca gosta de descrever uma organização que tem missão bem escrita, mas não tem indicadores, e perguntar qual etapa falta. A resposta é o acompanhamento. Outro caso frequente é o plano de ação sem responsável definido: o plano existe, mas não é executável.

Erro típico do candidato. Tratar a análise SWOT como etapa de execução, ou achar que ela substitui o diagnóstico. A SWOT organiza o que o diagnóstico já levantou; ela não produz dados sozinha.

Exemplo resolvido

Questão: “Na análise SWOT, a ausência de pessoal qualificado na própria unidade é classificada como oportunidade.”

  1. A ausência de pessoal qualificado está dentro da organização, então é fator interno.
  2. Fatores internos negativos são fraquezas, e não oportunidades.
  3. Oportunidades são fatores externos favoráveis.

Resposta: Errado.

Esquema

Etapas do planejamento estratégico

  1. 1Diagnóstico da situação

    Ponto de partida de todo o processo

  2. 2Confirmação de missão, visão e valores

    Define o que a organização faz e aonde quer chegar

  3. 3Análise do ambiente interno e externo

    SWOT é a ferramenta mais comum

  4. 4Definição de objetivos, metas e estratégias

    Meta é quantificável e tem prazo

  5. 5Desdobramento em planos de ação

    Com responsável, prazo e recurso

  6. 6Acompanhamento e avaliação

    Feito por meio de indicadores

Exercício comentado

Como a banca cobrouoficial · FUNPRESP 26 JUD 2026

Acerca do conceito e dos fundamentos de estratégia, bem como da formulação e implementação de estratégias nas organizações, julgue os itens que se seguem. Em gestão pública, estratégia consiste em definir prioridades institucionais e direcionar recursos para gerar valor público e atender demandas sociais.

(  ) Certo    (  ) Errado

Resposta: Certo

Conceito: Em gestão pública, estratégia é a escolha de prioridades institucionais e a alocação de recursos para gerar valor público e atender demandas da sociedade.

Raciocínio: 1) O item define estratégia na gestão pública como a definição de prioridades institucionais e o direcionamento de recursos. 2) Essa definição liga a estratégia ao valor público, que é o resultado que a sociedade percebe e que justifica a atuação do Estado. 3) Logo, o item está certo.

Pegadinha: Confundir estratégia com execução rotineira de atividades. A estratégia escolhe prioridades; a rotina executa.

Base: Doutrina de planejamento e gestão estratégica no setor público, com o conceito de estratégia e de valor público.

14.3.2 Indicadores de desempenho e medição

Indicador é uma medida que permite acompanhar se a organização avança em direção a um objetivo. Meta é o valor-alvo que o indicador deve atingir em certo prazo. Essa diferença é a primeira que a banca explora: indicador mede, meta compara.

Tipos de indicador. Os indicadores costumam ser classificados pelo que medem na cadeia de criação de valor:

TipoO que medeExemplo em órgão público
InsumoRecursos empregadosHoras de servidor alocadas
ProcessoAtividades de execução do trabalhoTempo médio de análise de cada processo
ProdutoEntregas imediatasNúmero de pareceres emitidos
ResultadoEfeito nas pessoas ou no problemaRedução do tempo de resposta ao cidadão

A regra que cai nas provas é a seguinte: indicador de processo acompanha como o trabalho é feito; indicador de resultado acompanha o efeito do trabalho. Um indicador de produto pode subir sem que o resultado melhore, e isso é justamente o que a banca quer que o candidato perceba.

Eficiência, eficácia e efetividade. Eficiência relaciona recursos com produtos: fazer mais com o mesmo custo. Eficácia verifica se a meta foi alcançada. Efetividade avalia se a ação mudou o problema que motivou a política ou o serviço. Uma unidade pode ser eficaz e não ser efetiva, quando cumpre a meta de entregas sem alterar o problema do público atendido.

Formulação. Um bom indicador tem definição clara, fórmula, fonte de dados, periodicidade e responsável. Sem fonte e sem responsável, o indicador não é acompanhado. A banca cobra a ideia de que indicador precisa ser comparável ao longo do tempo, e por isso a fórmula deve permanecer estável.

Exceções e pegadinhas.

  • Indicador de desempenho não é, por si, indicador de satisfação. Satisfação pode ser um dos indicadores, mas não define o conceito.
  • Medir um número alto de atendimentos não prova qualidade. A questão que associa volume a qualidade sem outro dado comete a falha típica.

Erro típico do candidato. Confundir eficácia com efetividade. Se a questão fala apenas em cumprir a meta prevista, é eficácia. Se fala em mudança do problema, é efetividade.

Esse tema volta em todo bloco de gestão, porque é a ponte entre o planejamento e o controle. Quem domina a distinção entre insumo, processo, produto e resultado resolve a maior parte das questões de indicadores.

Esquema

Tipos de indicador na cadeia de valor

Indicador de desempenho

  • Insumo

    Recursos empregados

  • Processo

    Como o trabalho é executado

  • Produto

    Entregas imediatas

  • Resultado

    Efeito sobre o problema ou o público

Exercício comentado

Como a banca cobrouoficial · CGM PORTO VELHO/RO 26 2026

Os indicadores que medem o desempenho das atividades vinculadas à execução ou à forma como o trabalho é realizado para produzir os bens e serviços são indicadores de

  1. A)processo.
  2. B)resultado final.
  3. C)resultado parcial.
  4. D)insumo.
  5. E)produto.

Resposta: A

Conceito: Indicadores de processo medem a execução das atividades e a forma como o trabalho é realizado para produzir bens e serviços.

Raciocínio: 1) A questão descreve indicadores que medem a execução das atividades e a forma de realização do trabalho. 2) Essa descrição é a dos indicadores de processo. 3) Logo a alternativa A é a correta. 4) A alternativa B mede o resultado final, ou seja, o efeito sobre o público. A C mede resultados parciais de uma etapa. A D mede os recursos aplicados. A E mede os bens e serviços entregues, sem olhar a forma de execução.

Pegadinha: A alternativa E parece próxima, porque mede a produção. Produto é o que se entrega; processo é como se entrega.

Base: Doutrina sobre a tipologia de indicadores de desempenho (insumo, processo, produto, resultado parcial e resultado final).

14.3.3 Gestão de projetos, processos e metodologias ágeis

Projeto é um esforço temporário, com início, fim e produto definido. Processo é uma sequência contínua e repetitiva de atividades. A diferença de natureza entre os dois é o ponto de partida de quase todas as questões do bloco.

Áreas de conhecimento do gerenciamento de projetos. A banca cobra as áreas que orientam o gerenciamento: integração, escopo, tempo, custos, qualidade, recursos humanos, comunicações, riscos, aquisições e partes interessadas. Não é preciso decorar a ordem, mas é preciso saber o que cada área define. Escopo define o que será entregue. Cronograma define quando. Custos define quanto. Riscos define o que pode dar errado e a resposta prevista.

Modelos de ciclo de vida. O projeto pode seguir um modelo preditivo, com etapas sequenciais e escopo fixado no início, ou um modelo adaptativo, com entregas incrementais e revisão constante do escopo. As metodologias ágeis pertencem ao segundo grupo.

AspectoPreditivoÁgil
EscopoDefinido no inícioRevisado a cada ciclo
EntregaAo finalIncremental
MudançaControlada por processo formalEsperada e incorporada

Scrum e Kanban. No Scrum, o Product Owner define a ordem do backlog de produto, o Scrum Master cuida do processo e facilita os eventos, e a equipe de desenvolvimento entrega o incremento dentro da sprint. No Kanban, o trabalho é visualizado em um quadro e o foco está no fluxo. O limite de trabalho em progresso (WIP) serve para reduzir itens iniciados ao mesmo tempo, e não para aumentar a multitarefa. Essa é a pegadinha mais comum do bloco: o WIP limita o que está em andamento para que o fluxo termine itens com mais rapidez.

Abordagem por processos e mapeamento. Processo tem entradas, atividades, saídas, responsáveis e medidas. O mapeamento descreve o processo como ele é; a análise identifica gargalos, retrabalho e desperdício; a melhoria propõe mudança e a verifica. Fluxograma e SIPOC são ferramentas de mapeamento frequentes. Redesenho e melhoria contínua não são a mesma coisa: o redesenho pode alterar a sequência, os papéis e os executores, enquanto a melhoria contínua faz ajustes graduais.

Modelagem e simulação de processos (BPM). A modelagem produz o desenho do processo, em geral estático: atividades, fluxos, decisões e responsáveis. A simulação executa esse modelo no tempo, com tempos de atividade, chegadas, filas e recursos disponíveis, e permite analisar o comportamento dinâmico do processo, identificar gargalos e comparar alternativas de melhoria antes de implantá-las. Por isso, afirmar que a simulação é estática e impede a análise dinâmica inverte o conceito.

Gerenciamento da integração e do escopo. A integração é a área que amarra as demais: o termo de abertura autoriza o projeto, e o plano do projeto consolida as decisões de escopo, prazo e custo. Escopo se controla por meio da comparação entre o entregue e o planejado; mudança de escopo sem registro formal é desvio, mesmo que o resultado pareça bom. A questão que pede o documento que formaliza o início do projeto está cobrando a integração, não o cronograma.

Gerenciamento de riscos. Risco é um evento incerto que, se ocorrer, afeta objetivos. A análise qualitativa classifica a probabilidade e o impacto; a resposta define se o risco será evitado, transferido, mitigado ou aceito. Aceitar um risco não é ignorá-lo: é decidir conscientemente conviver com ele e acompanhá-lo.

Casos que mais caem. A banca descreve uma equipe que aplica limite de trabalho em progresso e pergunta a qual método isso pertence (Kanban). Descreve uma sequência de fases com escopo fechado e pergunta o modelo (preditivo). Descreve a troca do executor de uma atividade e pergunta se isso está previsto na reengenharia; a reengenharia admite redesenho profundo, inclusive de papéis.

Erro típico do candidato. Tratar metodologia ágil como ausência de planejamento. O ágil planeja em ciclos curtos e revisa o plano com base na entrega. O erro é achar que não há controle; há controle por evidência.

Exemplo resolvido

Questão: “Em Scrum, o Scrum Master tem a autoridade final para definir a ordem de prioridade do backlog do produto.”

  1. A ordem de prioridade do backlog de produto é atribuição do Product Owner.
  2. O Scrum Master é responsável pelo processo Scrum e pelos eventos, não pela priorização do produto.
  3. Logo, atribuir essa decisão ao Scrum Master contraria o papel definido.

Resposta: Errado.

Comparação

Modelo preditivo e modelo ágil

PreditivoÁgil
Escopo fixado no inícioEscopo revisado a cada ciclo de entrega
Entrega ao final do projetoEntregas incrementais ao longo do projeto
Mudança por processo formalMudança esperada e incorporada

Exercício comentado

Como a banca cobrouoficial · UNE AL 26 2026

Julgue os itens a seguir, a respeito de gestão de projetos, gestão de processos e metodologias ágeis. No método Kanban, a aplicação de limites de trabalho em progresso (WIP limits) visa maximizar a capacidade de multitarefa da equipe de auditoria de TI, permitindo que o fluxo de entrega seja acelerado ao iniciar o maior número possível de itens simultaneamente, o que converge com o princípio da adaptabilidade e resiliência do PMBOK 7.ª edição, ao estimular a resposta rápida a diversas frentes de trabalho.

(  ) Certo    (  ) Errado

Resposta: Errado

Conceito: No Kanban, os limites de trabalho em progresso (WIP) restringem a quantidade de itens iniciados ao mesmo tempo, para melhorar o fluxo.

Raciocínio: 1) O item afirma que os limites de WIP servem para maximizar a multitarefa e iniciar o maior número possível de itens. 2) Os limites de WIP fazem o contrário: impedem que a equipe inicie itens além da capacidade, reduzindo a multitarefa e acelerando a conclusão. 3) Logo, o item está errado.

Pegadinha: A ideia de adaptabilidade do PMBOK 7 leva a crer que mais frentes simultâneas aceleram a entrega. No Kanban, o limite de WIP é justamente o que evita o excesso de frentes.

Base: Metodologia Kanban (limites de trabalho em progresso) e PMBOK 7ª edição (princípio de adaptabilidade e resiliência).

Pegadinha da banca

Indicador mede, meta compara

Quando a questão diz que a organização atingiu o indicador, verifique se ela comparou o valor com a meta. Sem meta, não há julgamento de cumprimento.

Para memorizar

FOFA para a SWOT

Forças, Oportunidades, Fraquezas e Ameaças. Repare que a ordem em português é FOFA, e a sigla inglesa é SWOT: as letras não se encaixam, então decore a ideia de interno e externo, não a sigla.

Atenção

WIP não aumenta a multitarefa

Em Kanban, o limite de trabalho em progresso restringe o número de itens em andamento. Afirmar que ele serve para iniciar mais itens ao mesmo tempo é o erro que a banca mais repete nesse bloco.

14.4 Exemplo resolvido

Julgue o item: No Balanced Scorecard, a perspectiva financeira deve ser a única a constar do painel de indicadores, pois todas as demais perspectivas convergem para ela.

  1. O BSC organiza a estratégia em quatro perspectivas: financeira, do cliente, dos processos internos e de aprendizado e crescimento.
  2. A própria estrutura do BSC é equilibrada: as perspectivas não são hierárquicas, e o painel deve refletir todas elas.
  3. Restringir o painel à perspectiva financeira elimina os indicadores que explicam como o resultado financeiro será alcançado.

Resposta: Errado

14.5 Fixação

Questões inéditas, no estilo da banca.

F1inédita

Uma organização identifica que dispõe de equipe experiente em análise de dados, mas enfrenta restrições orçamentárias internas. No ambiente externo, percebe demanda crescente por serviços digitais e risco de mudança regulatória. Na matriz SWOT, a equipe experiente e a demanda crescente são, respectivamente,

  1. A)fraqueza e ameaça.
  2. B)força e oportunidade.
  3. C)força e ameaça.
  4. D)oportunidade e força.
  5. E)ameaça e fraqueza.

F2inédita
Um órgão informa que treinou 300 servidores no trimestre e que o percentual de equipes que aplicou o novo procedimento subiu de 40% para 65%, diante de uma meta de 60% fixada para a ação. A primeira medida é produto da capacitação; a segunda corresponde principalmente a

  1. A)insumo, pois mede recursos humanos disponíveis antes do treinamento.
  1. B)eficiência, pois relaciona diretamente custo total e volume de treinamentos.
  2. C)eficácia, pois compara o resultado observado com a meta fixada para a ação.
  3. D)efetividade, pois demonstra por si só impacto social final duradouro.
  4. E)economicidade, pois comprova que o órgão adquiriu treinamento pelo menor preço.

F3inédita
Durante a melhoria de um processo de análise de requerimentos, o gestor identifica retrabalho causado por dados incompletos na entrada. Qual ação é mais consistente com a abordagem por processos?

  1. A)Aumentar a inspeção final sem alterar a origem dos dados, para detectar os erros apenas após a conclusão.
  1. B)Substituir o responsável pelo processo sem estudar as causas do retrabalho.
  2. C)Mapear entradas, atividades, responsáveis e saídas, identificar a causa do erro e redesenhar controles na etapa pertinente.
  3. D)Criar metas departamentais independentes e evitar o compartilhamento de informações entre etapas.
  4. E)Automatizar toda a sequência atual antes de verificar se as atividades agregam valor.

F4inédita

No Balanced Scorecard, a representação gráfica das relações de causa e efeito entre os objetivos das quatro perspectivas é denominada

  1. A)mapa estratégico, que liga os objetivos das perspectivas por relações de causa e efeito.
  2. B)diagrama de Ishikawa, que organiza as causas de um problema específico.
  3. C)matriz SWOT, que classifica fatores internos e externos da organização.
  4. D)gráfico de Gantt, que representa atividades e prazos de um projeto.
  5. E)matriz de riscos, que classifica eventos por probabilidade e impacto.

F5inédita
Em uma unidade pública, o número de pareceres emitidos no mês subiu, mas o tempo de resposta ao cidadão não diminuiu. A leitura mais adequada é que

  1. A)o aumento de pareceres comprova a melhora do resultado, pois produto e resultado medem a mesma coisa.
  1. B)o indicador de insumo piorou, pois o número de pareceres emitidos mede os recursos aplicados.
  2. C)houve ganho de efetividade, pois a unidade entregou mais do que no mês anterior.
  3. D)o indicador de processo é irrelevante, pois só o volume de entregas mede desempenho.
  4. E)o indicador de produto subiu, mas isso não prova melhora no resultado, que se mede pelo efeito para o cidadão, como o tempo de resposta.

14.6 Questões da banca

Questões oficiais de provas anteriores, com a fonte.

Q1oficial · SEPLAG AL 26 ESPECIALISTA 2026
Com base nessa situação hipotética e nos conceitos de processo administrativo, julgue os itens seguintes. Texto base: Durante processo de revisão de seu planejamento estratégico, uma organização redefiniu sua missão, estabeleceu uma nova visão de longo prazo e realizou uma análise SWOT, por meio da qual identificou limitações internas em sua estrutura organizacional. A partir disso, a alta administração promoveu ajustes na alocação de recursos, redefiniu responsabilidades e passou a acompanhar sistematicamente os resultados, com base em indicadores previamente estabelecidos.

O acompanhamento sistemático de resultados com base em indicadores caracteriza a função de controle, que, nesse contexto, se concentra na verificação do desempenho organizacional sem interferir nas etapas anteriores do processo administrativo.

(  ) Certo    (  ) Errado

Q2oficial · STM Cargo 2 2025

A respeito dos indicadores de desempenho, julgue os itens que se seguem. Os indicadores de desempenho são usados nas organizações para monitorar e avaliar o progresso em relação às metas estabelecidas.

(  ) Certo    (  ) Errado

Q3oficial · CÂMARA DOS DEPUTADOS 2025 NS

Julgue os itens seguintes, referentes à gestão de processos. Na reengenharia de processos, a eficácia do redesenho é assegurada pela identificação e implementação de melhorias na sequência das atividades, para ruptura de vícios operacionais, sendo contraindicada alteração do executor de cada atividade.

(  ) Certo    (  ) Errado

Q4oficial · TJ PA 25 SERVIDOR 2025

Julgue os itens subsequentes, relativos ao processo administrativo. A direção é a função administrativa que se concentra no futuro, definindo previamente os objetivos que devem ser alcançados e o modo como tais objetivos podem ser alcançados.

(  ) Certo    (  ) Errado

Q5oficial · IPAAM 25 2025
No processo de monitoramento e avaliação de políticas e estratégias, a escolha correta dos tipos de indicadores e suas variáveis é fundamental para a análise dos resultados. Acerca da tipologia e da aplicação dos indicadores de desempenho, assinale a opção correta.

  1. A)Indicadores voltados para a gestão de competências devem restringir-se à medição de resultados quantitativos, uma vez que variáveis qualitativas, como o conhecimento e a atitude, não podem ser objeto de métricas de desempenho.
  1. B)Os indicadores de efetividade avaliam a produtividade operacional, focando a otimização da relação entre o consumo de insumos e os produtos gerados durante a execução.
  2. C)No contexto de uma gestão estratégica equilibrada, indicadores financeiros são classificados como indicadores de tendência, pois permitem prever o comportamento futuro do mercado antes que os processos internos sejam ajustados.
  3. D)A definição de indicadores deve priorizar a mensuração isolada de variáveis por departamento, com vistas a garantir que as metas de produtividade não sofram influência da interdependência entre os processos da organização.
  4. E)A eficácia é medida pelo grau de alcance das metas e objetivos estabelecidos, enquanto a efetividade mensura os impactos, benefícios e transformações reais gerados na realidade social ou institucional.

Q6oficial · MP CE 25 SERVIDOR 2025

A respeito de BPM ( business process management ), julgue os itens que se seguem. A simulação de processos de negócio utilizada no BPM é baseada em uma representação estática dos processos, o que impede a análise dinâmica e em tempo real das atividades.

(  ) Certo    (  ) Errado

Q7oficial · TELEBRAS 25 2025

No que concerne a aspectos relacionados ao planejamento e à direção no âmbito do processo administrativo, julgue os itens a seguir. Embora a formulação da estratégia organizacional seja uma atribuição do nível institucional, a elaboração do planejamento estratégico deve ser descentralizada e participativa, fundamentada no diagnóstico ambiental e no engajamento dos gerentes de linha a fim de converter objetivos em ações operacionais.

(  ) Certo    (  ) Errado

14.7 Gabarito comentado

P1inédita · pré-testeResposta: B

Conceito: O Balanced Scorecard traduz a estratégia em objetivos e medidas articulados em perspectivas de desempenho.
Raciocínio: A situação descreve desdobramento e acompanhamento estratégico por objetivos, indicadores e iniciativas. Esse é o propósito do BSC. A alternativa B está correta.
Por que as outras estão erradas:
  • A: A alternativa A trata da análise de causas, não do desdobramento abrangente da estratégia.
  • C: A alternativa C é ferramenta de cronograma de projeto, não um sistema de gestão estratégica.
  • D: A alternativa D avalia riscos, não organiza objetivos estratégicos em perspectivas.
  • E: A alternativa E mapeia atividades de processo, não traduz a estratégia organizacional em indicadores.
Pegadinha: Ferramentas de planejamento operacional e de qualidade podem apoiar a gestão, mas não substituem o BSC.
Base: Balanced Scorecard: Kaplan e Norton, The Balanced Scorecard—Measures That Drive Performance e The Strategy-Focused Organization.
Questão irmã: O BSC relaciona objetivos estratégicos, indicadores, metas e iniciativas em perspectivas integradas. Gabarito: Certo

P2inédita · pré-testeResposta: C

Conceito: Indicadores de qualidade ou conformidade avaliam atributos da entrega em relação a padrões estabelecidos.
Raciocínio: O percentual de solicitações resolvidas no prazo compara as entregas com o padrão temporal pactuado. Não mede o número de pessoas ou o impacto social final. A alternativa C expressa essa leitura.
Por que as outras estão erradas:
  • A: A alternativa A mede recurso disponível, não o desempenho temporal da entrega.
  • B: A alternativa B mede volume de demanda, não a parcela atendida dentro do padrão.
  • D: A alternativa D se refere a impacto final, que não é diretamente medido pelo cumprimento de prazo de cada solicitação.
  • E: A alternativa E trata de custo unitário, enquanto o indicador informado mede tempestividade da entrega.
Pegadinha: A unidade de análise é a proporção de casos no prazo, não a quantidade absoluta de casos.
Base: Referência técnica: indicadores de desempenho organizacional, dimensões de qualidade e eficiência; Guia Referencial para Medição de Desempenho e Manual para Construção de Indicadores, GesPública.
Questão irmã: A proporção de produtos que atende aos requisitos de qualidade definidos é um indicador de conformidade da entrega. Gabarito: Certo

P3inédita · pré-testeResposta: D

Conceito: O gerenciamento do escopo define o trabalho necessário e as entregas que integram o projeto.
Raciocínio: Determinar funcionalidades e critérios de aceitação delimita o que será entregue e constitui gerenciamento do escopo. A alternativa D é a correta.
Por que as outras estão erradas:
  • A: A alternativa A trata de ordem e duração das atividades, e não do conteúdo das entregas.
  • B: A alternativa B limita-se ao orçamento, sem definir o trabalho incluído.
  • C: A alternativa C pode tratar de critérios de qualidade, mas não substitui a definição do escopo do produto e do projeto.
  • E: A alternativa E aborda comunicação, não a delimitação do conteúdo e do trabalho do projeto.
Pegadinha: Critérios de aceitação podem cruzar escopo e qualidade, mas a pergunta centra-se em quais funcionalidades entram no produto.
Base: PMI, Guia PMBOK, conceitos de gerenciamento do escopo do projeto.
Questão irmã: A definição de quais entregas pertencem ao projeto é parte do gerenciamento do escopo. Gabarito: Certo

F1inéditaResposta: B

Conceito: A SWOT classifica fatores internos como forças ou fraquezas e fatores externos como oportunidades ou ameaças.
Raciocínio: A equipe experiente é recurso interno favorável, logo força. A demanda crescente é condição externa favorável, logo oportunidade. Alternativa B.
Por que as outras estão erradas:
  • A: A alternativa A chama uma capacidade interna favorável de fraqueza e uma demanda favorável de ameaça.
  • C: A alternativa C classifica corretamente a força, mas transforma a demanda externa favorável em ameaça.
  • D: A alternativa D troca a categoria interna pela externa: a equipe é força e a demanda é oportunidade.
  • E: A alternativa E inverte as categorias e os sentidos dos dois fatores descritos.
Pegadinha: Classifique primeiro se o fator é interno ou externo; depois avalie se é favorável ou desfavorável.
Base: Matriz SWOT (FOFA): análise de forças e fraquezas internas e oportunidades e ameaças externas.
Questão irmã: Uma deficiência interna de pessoal é fraqueza; uma nova exigência regulatória desfavorável é ameaça. Gabarito: Certo

F2inéditaResposta: C

Conceito: Eficácia avalia o alcance dos objetivos ou resultados pretendidos pela ação; não equivale automaticamente a impacto social final.
Raciocínio: O percentual de equipes que aplicam o procedimento foi comparado com a meta de 60%, e a meta foi superada. Verificar o alcance da meta é eficácia. Não há dados sobre custos nem sobre impacto social duradouro. A alternativa C é adequada.
Por que as outras estão erradas:
  • A: A alternativa A descreve recurso de entrada, não a mudança após a intervenção.
  • B: A alternativa B exige relação entre custo e volume, inexistente na medida apresentada.
  • D: A alternativa D afirma impacto social final sem evidência desse efeito de longo prazo.
  • E: A alternativa E trata de preço de aquisição, não de aplicação do procedimento pelas equipes.
Pegadinha: Um resultado intermediário não prova, sozinho, efetividade ou impacto social final.
Base: Referência técnica: Guia Referencial para Medição de Desempenho e Manual para Construção de Indicadores, GesPública; conceitos de eficácia, eficiência e efetividade.
Questão irmã: O cumprimento de uma meta operacional não comprova, isoladamente, que a política gerou impacto social duradouro. Gabarito: Certo

F3inéditaResposta: C

Conceito: A gestão por processos analisa a cadeia de atividades e suas entradas e saídas para melhorar o resultado de ponta a ponta.
Raciocínio: O problema nasce de dados incompletos na entrada. Mapear o fluxo e a causa permite inserir prevenção ou validação onde o erro surge, reduzindo retrabalho. A alternativa C propõe análise e intervenção sistêmicas.
Por que as outras estão erradas:
  • A: A alternativa A mantém a causa e acrescenta detecção tardia, sem prevenir a falha na origem.
  • B: A alternativa B altera pessoas sem evidência causal e não analisa o processo.
  • D: A alternativa D reforça silos e ignora a interdependência entre etapas do fluxo.
  • E: A alternativa E automatiza desperdício potencial antes de analisar valor e necessidade das atividades.
Pegadinha: Automatizar ou fiscalizar o fluxo existente não substitui a análise da causa do defeito.
Base: Referência técnica: BPM CBOK, conceitos de gerenciamento de processos de negócio, análise e melhoria de processos.
Questão irmã: Na melhoria de processos, localizar a origem do retrabalho antes de redesenhar controles favorece a solução da causa, e não apenas a detecção do defeito. Gabarito: Certo

F4inéditaResposta: A

Conceito: O mapa estratégico mostra as relações de causa e efeito entre os objetivos das perspectivas do BSC.
Raciocínio: No BSC, o aprendizado e o crescimento sustentam os processos internos, que geram valor para os clientes e, por fim, resultado financeiro. O mapa estratégico representa essas relações. A alternativa A é a correta.
Por que as outras estão erradas:
  • B: A alternativa B é ferramenta de análise de causas de um problema, e não representa a estratégia em perspectivas.
  • C: A alternativa C classifica fatores internos e externos, e não liga objetivos por causa e efeito.
  • D: A alternativa D é ferramenta de cronograma de projeto, e não de gestão estratégica.
  • E: A alternativa E avalia riscos, e não organiza objetivos estratégicos em perspectivas.
Pegadinha: As perspectivas do BSC não são hierárquicas nem isoladas; o painel deve refletir todas.
Base: Kaplan e Norton, The Balanced Scorecard e The Strategy-Focused Organization, mapa estratégico e relações de causa e efeito.
Questão irmã: No BSC, as perspectivas são independentes entre si e não se relacionam por causa e efeito. Gabarito: Errado

F5inéditaResposta: E

Conceito: Um indicador de produto pode subir sem que o indicador de resultado melhore.
Raciocínio: Pareceres emitidos medem entrega imediata, isto é, produto. O resultado exige medir o efeito para as pessoas ou para o problema, como a redução do tempo de resposta ao cidadão. Se o produto subiu e o tempo de resposta não caiu, o resultado não melhorou. A alternativa E é a correta.
Por que as outras estão erradas:
  • A: A alternativa A trata produto e resultado como a mesma medida. Produto é a entrega; resultado é o efeito dela.
  • B: A alternativa B chama de insumo uma entrega. Insumo mede os recursos empregados.
  • C: A alternativa C atribui efetividade a um aumento de entregas, sem evidência de mudança no problema.
  • D: A alternativa D descarta o indicador de processo e iguala desempenho a volume de entregas.
Pegadinha: Volume de entregas não prova qualidade nem efeito sobre o público atendido.
Base: Guia Referencial para Medição de Desempenho e Manual para Construção de Indicadores, GesPública: indicadores de produto e de resultado.
Questão irmã: Um indicador de resultado acompanha o efeito do trabalho sobre o público ou sobre o problema. Gabarito: Certo

Q1oficialResposta: Errado

Conceito: A função de controle verifica o desempenho e realimenta as etapas anteriores do processo administrativo, podendo levar à revisão de objetivos, recursos e responsabilidades.
Raciocínio: 1) O item afirma que o controle se concentra na verificação do desempenho, sem interferir nas etapas anteriores. 2) No ciclo administrativo, o controle é realimentação: os resultados medidos por indicadores retroalimentam o planejamento, a organização e a direção. 3) No caso apresentado, o acompanhamento de resultados com indicadores leva a ajustes de alocação de recursos e de responsabilidades. 4) Logo, o item está errado.
Por que as outras estão erradas:
  • Certo: A alternativa A (Certo) afirma que o controle não interfere nas etapas anteriores. O controle realimenta o planejamento e a organização, que podem ser ajustados a partir dos resultados.
Pegadinha: Ler controle como fiscalização isolada. No processo administrativo, ele volta ao início do ciclo e corrige o que foi planejado.
Base: Doutrina sobre as funções administrativas (planejamento, organização, direção e controle) e o controle como realimentação do processo.
Questão irmã: No processo administrativo, a função de controle não gera realimentação para o planejamento, por atuar apenas na etapa final. Gabarito: Errado

Fonte: SEPLAG AL 26 ESPECIALISTA (2026) — prova em cdn.cebraspe.org.br

Q2oficialResposta: Certo

Conceito: Indicadores de desempenho monitoram e avaliam o progresso das organizações em relação às metas estabelecidas.
Raciocínio: 1) O item afirma que os indicadores são usados para monitorar e avaliar o progresso em relação às metas. 2) Essa é a função básica de um indicador: comparar o realizado com a meta. 3) Logo, o item está certo.
Pegadinha: Achar que indicador serve apenas para registrar dados. Seu papel é comparar o realizado com a meta e apoiar a decisão.
Base: Doutrina sobre indicadores de desempenho e monitoramento de metas.
Questão irmã: Indicadores de desempenho servem apenas para registrar despesas da organização, sem relação com as metas. Gabarito: Errado

Fonte: STM Cargo 2 2025 — prova em cdn.cebraspe.org.br

Q3oficialResposta: Errado

Conceito: A reengenharia de processos redesenha o fluxo do trabalho de forma radical, o que pode incluir a mudança de quem executa cada atividade.
Raciocínio: 1) O item afirma que, na reengenharia, a eficácia do redesenho vem da melhoria da sequência das atividades, e que a alteração do executor é contraindicada. 2) A reengenharia trabalha o processo como um todo, e costuma integrar tarefas e redistribuir responsabilidades entre executores. 3) Vedar a mudança de executor limita o redesenho e não é contraindicação do método. 4) Logo, o item está errado.
Por que as outras estão erradas:
  • Certo: A alternativa A (Certo) veda a alteração do executor. Na reengenharia, o redesenho pode redistribuir atividades e responsabilidades entre executores.
Pegadinha: Tratar a reengenharia como simples ajuste de sequência. O método envolve redesenho amplo, que pode mudar quem faz o quê.
Base: Doutrina de gestão por processos e reengenharia (redesenho do fluxo e integração de tarefas).
Questão irmã: Na reengenharia, a mudança de quem executa as atividades é uma das alterações típicas do redesenho do processo. Gabarito: Certo

Fonte: CÂMARA DOS DEPUTADOS 2025 NS — prova em cdn.cebraspe.org.br

Q4oficialResposta: Errado

Conceito: A função que define objetivos e meios antes da ação é o planejamento, e não a direção.
Raciocínio: 1) O item afirma que a direção se concentra no futuro, definindo previamente os objetivos e o modo de alcançá-los. 2) Essa descrição é a do planejamento, que é a função voltada ao futuro. 3) A direção orienta, motiva e coordena a execução do que foi planejado. 4) Logo, o item está errado.
Por que as outras estão erradas:
  • Certo: A alternativa A (Certo) atribui à direção a definição prévia de objetivos. Essa definição é do planejamento; a direção orienta a execução.
Pegadinha: Confundir direção com planejamento. A direção começa quando a execução começa.
Base: Doutrina sobre as funções administrativas: planejamento, organização, direção e controle.
Questão irmã: A função de direção define previamente os objetivos da organização e os meios para alcançá-los. Gabarito: Errado

Fonte: TJ PA 25 SERVIDOR (2025) — prova em cdn.cebraspe.org.br

Q5oficialResposta: E

Conceito: Eficácia mede o grau de alcance das metas e objetivos, e efetividade mede os impactos e transformações reais na realidade social ou institucional.
Raciocínio: 1) A questão pede a opção correta sobre tipologia e aplicação de indicadores. 2) A eficácia compara o resultado com a meta estabelecida. 3) A efetividade mede os impactos e as transformações reais, o que vai além da meta. 4) Logo a alternativa E é a correta. 5) A alternativa A nega a mensuração de competências por variáveis qualitativas, quando elas podem ser medidas. A B confunde efetividade com eficiência, que mede produtividade e uso de insumos. A C classifica indicadores financeiros como de tendência, quando são de resultado. A D propõe medir departamentos isoladamente, desconsiderando a interdependência dos processos.
Por que as outras estão erradas:
  • A: A alternativa A restringe a gestão de competências a resultados quantitativos. Atitudes e conhecimentos também podem ser medidos com indicadores qualitativos.
  • B: A alternativa B confunde efetividade com eficiência: a efetividade mede impactos, e a eficiência mede a relação entre insumos e produtos.
  • C: A alternativa C classifica indicadores financeiros como de tendência. Eles são indicadores de resultado, e não de tendência.
  • D: A alternativa D propõe medir variáveis isoladas por departamento. Os processos são interdependentes, e a medição isolada distorce o desempenho.
Pegadinha: A alternativa B usa o termo efetividade para descrever produtividade. A efetividade é impacto na realidade, e não relação insumo-produto.
Base: Doutrina sobre indicadores de desempenho: eficácia, eficiência e efetividade.
Questão irmã: A efetividade mede o grau de alcance das metas estabelecidas, sem considerar os impactos sobre a realidade social. Gabarito: Errado

Fonte: IPAAM 25 (2025) — prova em cdn.cebraspe.org.br

Q6oficialResposta: Errado

Conceito: A simulação de processos no BPM usa um modelo dinâmico, que representa fluxos, tempos e recursos para analisar o comportamento do processo ao longo do tempo.
Raciocínio: 1) O item afirma que a simulação no BPM é estática e impede a análise dinâmica. 2) A simulação de processos é justamente o recurso que representa o comportamento dinâmico do fluxo: tempos de espera, filas e uso de recursos. 3) Logo, o item está errado.
Por que as outras estão erradas:
  • Certo: A alternativa A (Certo) afirma que a simulação é estática. A simulação representa o comportamento dinâmico do processo, com tempos e recursos.
Pegadinha: Confundir o modelo do processo, que é um desenho estático, com a simulação, que o executa no tempo.
Base: Doutrina sobre gestão de processos de negócio (BPM) e simulação de processos.
Questão irmã: A simulação de processos no BPM permite analisar o comportamento dinâmico do processo ao longo do tempo, com tempos e recursos. Gabarito: Certo

Fonte: MP CE 25 SERVIDOR (2025) — prova em cdn.cebraspe.org.br

Q7oficialResposta: Certo

Conceito: A formulação da estratégia cabe ao nível institucional, mas a elaboração do planejamento deve ser participativa, fundamentada no diagnóstico e envolver os gerentes de linha.
Raciocínio: 1) O item afirma que a formulação da estratégia é do nível institucional, e que a elaboração do planejamento deve ser descentralizada, participativa e apoiada no diagnóstico ambiental. 2) O planejamento estratégico se organiza por níveis: o institucional formula a estratégia, e os níveis táticos e operacionais a desdobram em ações. 3) O engajamento dos gerentes de linha é o que converte objetivos em ações. 4) Logo, o item está certo.
Pegadinha: Achar que participação e formulação são incompatíveis. A estratégia é formulada no nível institucional, mas sua elaboração se beneficia da participação.
Base: Doutrina sobre níveis do planejamento estratégico (institucional, tático e operacional) e planejamento participativo.
Questão irmã: A elaboração do planejamento estratégico deve ser centralizada no nível operacional, sem participação dos gerentes de linha. Gabarito: Errado

Fonte: TELEBRAS 25 (2025) — prova em cdn.cebraspe.org.br

14.8 Revisão relâmpago e mapa de revisão

  • Planejamento estratégico parte do diagnóstico e termina no acompanhamento por indicadores.
  • Nível estratégico: alta administração e longo prazo. Nível tático: gerências e médio prazo. Nível operacional: execução e curto prazo.
  • BSC: quatro perspectivas (financeira, clientes, processos internos, aprendizado e crescimento) ligadas por causa e efeito no mapa estratégico.
  • Funções administrativas: planejar, organizar, dirigir e controlar; o controle realimenta o planejamento.
  • Na SWOT, forças e fraquezas são internas; oportunidades e ameaças são externas.
  • Meta é quantificável e tem prazo; objetivo pode ser qualitativo.
  • Indicador de processo mede como o trabalho é feito; indicador de resultado mede o efeito.
  • Eficácia é cumprir a meta; efetividade é mudar o problema que motivou a ação.
  • Projeto é temporário e tem produto definido; processo é contínuo e repetitivo.
  • No Scrum, o Product Owner prioriza o backlog; o Scrum Master cuida do processo.
  • No Kanban, o limite de trabalho em progresso reduz os itens em andamento.
  • Reengenharia admite redesenho profundo, inclusive de papéis e executores.

Mapa de revisão

Reveja este capítulo em 1, 7 e 30 dias.

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