Como estudar para Professor – Pedagogia em Várzea Grande com a Apostila PassaPro

A seleção da Prefeitura de Várzea Grande, em Mato Grosso, para Professor – Pedagogia tem prova objetiva prevista para 6 de dezembro de 2026, organizada pelo Instituto SELECON. A prova terá 20 questões, quatro alternativas e 40 pontos, com dois pontos por questão. A distribuição do edital é: quatro questões de Língua Portuguesa, quatro de Raciocínio Lógico-Analítico, duas de Legislação Específica, duas de Conhecimentos Pedagógicos e oito de Conhecimentos Específicos da especialidade. A habilitação mínima, após a retificação, é de 20 pontos, correspondente a 50%. Há ainda Avaliação de Títulos e Avaliação de Experiência Profissional, classificatórias para Professor, cada uma com até 10 pontos. Confira os detalhes e atualizações na página oficial do Instituto SELECON.

A Apostila Prefeitura de Várzea Grande (MT) 2026 · Professor – Pedagogia tem 18 capítulos. A sequência acompanha as disciplinas da seleção: Língua Portuguesa, Raciocínio Lógico-Analítico, Legislação Específica, Conhecimentos Pedagógicos e Conhecimentos Específicos – Professor – Pedagogia. Em cada capítulo, o percurso começa pelo pré-teste, segue para a teoria, passa pelas questões oficiais comentadas da banca quando disponíveis e termina com questões inéditas de fixação.

A sequência dos capítulos e dos exercícios

A tabela discrimina o conteúdo e a quantidade de questões indicada para cada capítulo. O pré-teste tem três questões em todos eles. Os números das colunas de questões oficiais e de fixação são específicos de cada capítulo.

Capítulo	Disciplina	Pré-teste	Oficiais comentadas	Fixação inédita
1	Língua Portuguesa — parte 1 de 6	3	10	5
2	Língua Portuguesa — parte 2 de 6	3	10	5
3	Língua Portuguesa — parte 3 de 6	3	10	5
4	Língua Portuguesa — parte 4 de 6	3	9	5
5	Língua Portuguesa — parte 5 de 6	3	10	5
6	Língua Portuguesa — parte 6 de 6	3	10	4
7	Raciocínio Lógico-Analítico — parte 1 de 3	3	9	5
8	Raciocínio Lógico-Analítico — parte 2 de 3	3	10	5
9	Raciocínio Lógico-Analítico — parte 3 de 3	3	10	5
10	Legislação Específica	3	1	5
11	Conhecimentos Pedagógicos — parte 1 de 2	3	9	5
12	Conhecimentos Pedagógicos — parte 2 de 2	3	7	5
13	Conhecimentos Específicos – Professor – Pedagogia — parte 1 de 6	3	7	4
14	Conhecimentos Específicos – Professor – Pedagogia — parte 2 de 6	3	6	4
15	Conhecimentos Específicos – Professor – Pedagogia — parte 3 de 6	3	8	4
16	Conhecimentos Específicos – Professor – Pedagogia — parte 4 de 6	3	9	5
17	Conhecimentos Específicos – Professor – Pedagogia — parte 5 de 6	3	8	5
18	Conhecimentos Específicos – Professor – Pedagogia — parte 6 de 6	3	10	5

No conjunto, são 153 questões oficiais comentadas e 140 inéditas. A quantidade de questões oficiais varia entre capítulos; siga os números da tabela. A etapa de questões comentadas permite acompanhar a resolução dos itens disponíveis; a fixação inédita oferece outra oportunidade de praticar o conteúdo.

Como percorrer cada capítulo

Comece pelo pré-teste sem consultar a teoria. O resultado serve como ponto de partida: marque os assuntos que reconheceu e os que ainda geram dúvida. Em seguida, estude a parte teórica do capítulo e volte às questões do pré-teste para conferir se consegue explicar os conceitos e o raciocínio necessário.

Depois, resolva as questões oficiais da banca disponíveis naquele capítulo e acompanhe os comentários. Em vez de apenas conferir a alternativa certa, tente entender o que tornou as outras opções inadequadas e qual conteúdo a questão mobiliza. Termine com os exercícios inéditos de fixação. Anote erros recorrentes e dúvidas em poucas linhas; essas anotações serão a base para as revisões, sem necessidade de refazer todo o estudo desde o início.

A distribuição de capítulos não corresponde diretamente à quantidade de questões de cada matéria na prova. Por exemplo, a sequência de Língua Portuguesa ocupa seis capítulos e a de Conhecimentos Específicos também ocupa seis, enquanto a prova distribui quatro questões para Português e oito para conhecimentos específicos. Use o programa do edital como referência de conteúdo e o roteiro abaixo como uma maneira de organizar o material, adaptando o ritmo ao tempo disponível.

Roteiro semana a semana

De 25 de outubro de 2026 a 6 de dezembro de 2026 são 42 dias, ou seis semanas, pela nossa conta. Para percorrer 18 capítulos nesse período, será necessário combinar capítulos em algumas semanas e ajustar o ritmo à sua disponibilidade. A proposta abaixo distribui a sequência sem afirmar uma carga horária específica. Em cada capítulo, siga pré-teste, teoria, questões oficiais quando houver e fixação inédita.

Semana 1 — Língua Portuguesa, partes 1 a 3

Comece pelos capítulos 1, 2 e 3. Faça o pré-teste de cada parte, estude a teoria e resolva as dez questões oficiais comentadas e as cinco inéditas de cada capítulo. Ao final da semana, retome suas anotações e identifique os temas que ainda precisam de explicação ou prática.

Semana 2 — Língua Portuguesa, partes 4 a 6

Avance pelos capítulos 4, 5 e 6, concluindo a sequência de Português. Os capítulos 4 e 5 têm, respectivamente, nove e dez questões oficiais comentadas; o sexto tem dez. A fixação inédita é de cinco questões nos capítulos 4 e 5, e quatro no capítulo 6. Feche a semana revendo os erros anotados ao longo das seis partes.

Semana 3 — Raciocínio Lógico-Analítico e Legislação Específica

Estude os capítulos 7, 8 e 9 de Raciocínio Lógico-Analítico, com nove, dez e dez questões oficiais comentadas, nessa ordem. Cada um tem cinco questões inéditas de fixação. Inclua também o capítulo 10, de Legislação Específica: ele tem uma questão oficial comentada e cinco inéditas. Distribua as sessões de acordo com sua rotina e registre quais tópicos devem voltar na revisão.

Semana 4 — Conhecimentos Pedagógicos e início dos específicos

Percorra os capítulos 11 e 12, de Conhecimentos Pedagógicos. Eles trazem nove e sete questões oficiais comentadas e cinco inéditas cada. Depois, inicie Conhecimentos Específicos – Professor – Pedagogia pelo capítulo 13, com sete questões oficiais comentadas e quatro inéditas. Se algum tema exigir mais tempo, ajuste a divisão, mantendo contato com as matérias já estudadas por meio das anotações e de uma revisão breve.

Semana 5 — Conhecimentos Específicos – Professor – Pedagogia

Siga pelos capítulos 14, 15 e 16. O capítulo 14 tem seis questões oficiais e quatro inéditas; o 15, oito oficiais e quatro inéditas; o 16, nove oficiais e cinco inéditas. Faça as questões com atenção aos comentários e marque os conceitos ou tópicos que ainda confundem. Ao final, revise também os erros registrados nos capítulos anteriores da disciplina.

Semana 6 — Fechamento dos específicos e revisão

Conclua a sequência com os capítulos 17 e 18, que têm oito e dez questões oficiais comentadas e cinco inéditas cada. Use o tempo restante para rever as anotações dos 18 capítulos, refazer exercícios que tenham trazido dificuldade e conferir o conteúdo programático e as orientações da seleção. A prova está prevista para 6 de dezembro; confirme eventuais comunicados na página oficial do Instituto SELECON.

Como a apostila ajuda na preparação

A organização por capítulos permite avançar disciplina a disciplina e intercalar diagnóstico, estudo de teoria e prática. O pré-teste ajuda a localizar conhecimentos prévios; as questões oficiais comentadas permitem analisar itens da banca disponíveis no material; e as inéditas oferecem exercícios adicionais de fixação. Use esses recursos junto ao edital, sem tratar a quantidade de questões do material como previsão da prova.

O material está em PDF A4 para imprimir e pode ser lido no celular. O preço é R$ 39,90, ou R$ 19,95 para assinantes. Para conhecer a composição com mais detalhes, veja o que tem na apostila de Professor – Pedagogia para Várzea Grande. Para consultar um plano de preparação voltado a quem ainda está decidindo como estudar, leia como passar em Professor – Pedagogia em Várzea Grande. Consulte também a página da apostila.

Leia o capítulo 1 grátis para experimentar o material e iniciar a sequência pelo primeiro capítulo.